DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS AKTIVITAS PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET
Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah menguji dan menganalisis kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dan intervensi-intervensi yang diberikan kepada siswa untuk menyelesaikan tugas-tugas yang mengundang aktivitas pemecahan masalah siswa pada tahap pemahaman dan penerapan konsep. Metode kualitat...
Main Authors: | Tri Nopriana, Siska Firmasari, Tonah Tonah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2015-07-01
|
Series: | Euclid |
Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/361 |
Similar Items
-
Pengembangan Soal Open-Ended Pokok Bahasan Barisan dan Deret Bilangan untuk Siswa SMP
by: Yusliriadi Yusliriadi, et al.
Published: (2015-07-01) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BARISAN DAN DERET MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
by: Endro Setiawan, et al.
Published: (2018-12-01) -
DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS AKTIVITAS PENALARAN MATEMATIS POKOK BAHASAN BILANGAN KOMPLEKS, FUNGSI KOMPLEKS DAN TRANSFORMASI ELEMENTER
by: Ika Wahyuni, et al.
Published: (2018-01-01) -
Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual Siswa SMA pada Materi Barisan dan Deret
by: Meylia Dwi Jayanti, et al.
Published: (2018-05-01) -
DESAIN BAHAN AJAR PERBANDINGAN BERBASIS PEMAHAMAN MATEMATIS
by: Tri Nopriana
Published: (2018-09-01)