PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK DI SEKOLAH DASAR

PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK DI SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menemukan asesmen alternatif yang valid, praktis dan efektif berlandaskan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik di Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini merupakan peneli-tian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan pendidikan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fatimah Setiani
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2013-01-01
Series:Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Subjects:
asesmen alternatif
pendekatan realistik
Online Access:http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/1096

Internet

http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/1096

Similar Items