Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
<span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhad...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
LPPM Universitas Ibn Khaldun Bogor
2021-02-01
|
Series: | Jurnal Manajemen |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950 |
id |
doaj-058c13708a8141aebff4b88e799ffb69 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-058c13708a8141aebff4b88e799ffb692021-02-06T05:09:38ZengLPPM Universitas Ibn Khaldun BogorJurnal Manajemen2301-46282301-46282021-02-01121526510.32832/jm-uika.v12i1.39502225Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja GuruHartini - Hartini0Rahmawati RahmawatiErny Amriani AsminSTKIP Pembangunan Indonesia Makassar<span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja guru</span><span>; (3) pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru; (4) pengaruh secara simultan motivasi, komitmen organisasi, dan kompetensi terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan <em>expost facto</em></span><span>. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan SPSS. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri yang ada di Liukang Tangayya, Kabupaten Pangkep dengan menggunakan sampel sebanyak 30 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi berpengaruh<em> </em>positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru; (3) kompetensi berpengaruh terhadap kinerja guru; (4) motivasi, komitmen orgnaisasi dan kompetensi berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru.<em> </em>Temuan ini sebagai masukan bagi kepala sekolah untuk dapat memperhatikan motivasi para guru demi tercapainya tujuan pendidikan</span>http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Hartini - Hartini Rahmawati Rahmawati Erny Amriani Asmin |
spellingShingle |
Hartini - Hartini Rahmawati Rahmawati Erny Amriani Asmin Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru Jurnal Manajemen motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru |
author_facet |
Hartini - Hartini Rahmawati Rahmawati Erny Amriani Asmin |
author_sort |
Hartini - Hartini |
title |
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru |
title_short |
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru |
title_full |
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru |
title_fullStr |
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru |
title_full_unstemmed |
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru |
title_sort |
motivasi, komitmen organisasi, kompetensi dan dampaknya terhadap kinerja guru |
publisher |
LPPM Universitas Ibn Khaldun Bogor |
series |
Jurnal Manajemen |
issn |
2301-4628 2301-4628 |
publishDate |
2021-02-01 |
description |
<span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja guru</span><span>; (3) pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru; (4) pengaruh secara simultan motivasi, komitmen organisasi, dan kompetensi terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan <em>expost facto</em></span><span>. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan SPSS. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri yang ada di Liukang Tangayya, Kabupaten Pangkep dengan menggunakan sampel sebanyak 30 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi berpengaruh<em> </em>positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru; (3) kompetensi berpengaruh terhadap kinerja guru; (4) motivasi, komitmen orgnaisasi dan kompetensi berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru.<em> </em>Temuan ini sebagai masukan bagi kepala sekolah untuk dapat memperhatikan motivasi para guru demi tercapainya tujuan pendidikan</span> |
topic |
motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru |
url |
http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950 |
work_keys_str_mv |
AT hartinihartini motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru AT rahmawatirahmawati motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru AT ernyamrianiasmin motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru |
_version_ |
1724282464876101632 |