Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru

<span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hartini - Hartini, Rahmawati Rahmawati, Erny Amriani Asmin
Format: Article
Language:English
Published: LPPM Universitas Ibn Khaldun Bogor 2021-02-01
Series:Jurnal Manajemen
Subjects:
Online Access:http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950
id doaj-058c13708a8141aebff4b88e799ffb69
record_format Article
spelling doaj-058c13708a8141aebff4b88e799ffb692021-02-06T05:09:38ZengLPPM Universitas Ibn Khaldun BogorJurnal Manajemen2301-46282301-46282021-02-01121526510.32832/jm-uika.v12i1.39502225Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja GuruHartini - Hartini0Rahmawati RahmawatiErny Amriani AsminSTKIP Pembangunan Indonesia Makassar<span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja guru</span><span>; (3) pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru; (4) pengaruh secara simultan motivasi, komitmen organisasi, dan kompetensi terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan <em>expost facto</em></span><span>. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan SPSS. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri yang ada di Liukang Tangayya, Kabupaten Pangkep dengan menggunakan sampel sebanyak 30 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi berpengaruh<em> </em>positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru; (3) kompetensi berpengaruh terhadap kinerja guru; (4) motivasi, komitmen orgnaisasi dan kompetensi berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru.<em> </em>Temuan ini sebagai masukan bagi kepala sekolah untuk dapat memperhatikan motivasi para guru demi tercapainya tujuan pendidikan</span>http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Hartini - Hartini
Rahmawati Rahmawati
Erny Amriani Asmin
spellingShingle Hartini - Hartini
Rahmawati Rahmawati
Erny Amriani Asmin
Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
Jurnal Manajemen
motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru
author_facet Hartini - Hartini
Rahmawati Rahmawati
Erny Amriani Asmin
author_sort Hartini - Hartini
title Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
title_short Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
title_full Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
title_fullStr Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
title_full_unstemmed Motivasi, Komitmen Organisasi, Kompetensi dan Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
title_sort motivasi, komitmen organisasi, kompetensi dan dampaknya terhadap kinerja guru
publisher LPPM Universitas Ibn Khaldun Bogor
series Jurnal Manajemen
issn 2301-4628
2301-4628
publishDate 2021-02-01
description <span>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menganalisis: (1) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh motivasi terhadap kinerja guru</span><span>; </span><span>(2) </span><span lang="NO-BOK">pengaruh komitmen organisasi terhadap kinerja guru</span><span>; (3) pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru; (4) pengaruh secara simultan motivasi, komitmen organisasi, dan kompetensi terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan <em>expost facto</em></span><span>. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dengan SPSS. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri yang ada di Liukang Tangayya, Kabupaten Pangkep dengan menggunakan sampel sebanyak 30 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) motivasi berpengaruh<em> </em>positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru; (3) kompetensi berpengaruh terhadap kinerja guru; (4) motivasi, komitmen orgnaisasi dan kompetensi berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru.<em> </em>Temuan ini sebagai masukan bagi kepala sekolah untuk dapat memperhatikan motivasi para guru demi tercapainya tujuan pendidikan</span>
topic motivasi, komitmen organisasi, kompetensi, kinerja guru
url http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/manajemen/article/view/3950
work_keys_str_mv AT hartinihartini motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru
AT rahmawatirahmawati motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru
AT ernyamrianiasmin motivasikomitmenorganisasikompetensidandampaknyaterhadapkinerjaguru
_version_ 1724282464876101632