PEMBELAJARAN MODEL POGIL STRATEGI LSQ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

PEMBELAJARAN MODEL POGIL STRATEGI LSQ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Tujuan penelitian ini adalah: (1) menguji ketuntasan belajar kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pembelajar model POGIL strategi LSQ; (2) mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa yang tertinggi diantara pembelajaran model POGIL strategi LSQ, POGIL saja, dan ekspositori; (3) mengetahui pening...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Naili Luma’ati Noor
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2014-11-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Kemampuan Berpikir Kreatif
Pembelajaran Model POGIL
Strategi LSQ
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/4483

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/4483

Similar Items