МЕТАФОРА КАК ИНСТРУМЕНТ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
С позиции психолингвистики и телесной психологии исследована одна из сторон оптимизации учебного процесса в аспекте проблемы формирования двигательного навыка. Раскрыты возможности повышения эффективности обучения в ходе транслирования и усвоения информации, а также вопло- щения её в двигательной д...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chelyabinsk State University
2020-06-01
|
| Series: | Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/364 |