Teatro de fantoche como estratégia de ensino: relato da vivência

No quinto semestre do curso de graduação em enfermagem é desenvolvida a disciplina de Didática Aplicada ao Cuidado. Esta disciplina desenvolve vários conteúdos teórico-práticos, dentre eles o de estratégias de ensino. Diante deste tema e do projeto político pedagógico do curso, propusemos uma articu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Débora Alves de Lima Rampaso, Maria Aparecida Gonçalves Doria, Maria Cláudia Martins de Oliveira, Gilberto Tadeu Reis da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Enfermagem 2011-08-01
Series:Revista Brasileira de Enfermagem
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672011000400024&lng=en&tlng=en