Pengembangan model buku ajar digital keterampilan menyimak berdasarkan pendekatan autentik
Kebutuhan pembelajaran keterampilan menyimak di kelas umumnya mengarah pada kebutuhan akan buku ajar yang mengakomodasi materi, tugas dan penilaian. Situasi ini memungkinkan peneliti untuk mengembangkan buku ajar menyimak dengan pendekatan autentik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Malang
2021-04-01
|
| Series: | Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/16202 |