| Summary: | Objetivos: compreender a percepção da criança hospitalizada sobre sua vivência no ambiente de uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) e discutir a adequação desse ambiente para atender as necessidades da criança em idade escolar. Método: estudo qualitativo realizado em três UTIPs de um Hospital infantil do Estado do Paraná, com 15 crianças em idade escolar. Os dados foram coletados entre junho e agosto de 2016, por meio de entrevista semiestruturada mediada por desenho e interpretados à luz da Teoria Ambientalista de Florence Nightingale e submetidos à Análise Temática. Resultados: as crianças relataram o excesso de iluminação, constante monitorização, além dos ruídos vindos dos profissionais, o que as atrapalham repousar, apesar disso, elas desejam uma unidade que atendam suas necessidades e se sintam confortáveis. Considerações finais: é necessário proporcionar à criança um ambiente acolhedor, que atenda suas necessidades bem como as melhores formas de assisti-la, garantindo uma assistência humanizada.
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