Acessibilidade em ambiente virtual de aprendizagem: estudo de caso com professoras cegas
Apesar do crescente número de estudantes com deficiência visual no ensino superior, dificuldades de acesso a Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) têm impedido a participação plena de pessoas cegas em cursos a distância. AVA podem ser acessados pelo cego através do...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2019-01-01
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Series: | Tópicos Educacionais |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/view/243785/34022 |