Jared Stein, Charles Graham. Essentials for Blended Learning. A standards based guide
En líneas generales se trata de un texto muy útil, con un enfoque concreto y simplificado que orienta en la creación de experiencias para el aprendizaje que combina actividades presenciales y no presenciales. En el libro se propone el desarrollo de casos concretos en diferentes áreas temáticas, con...
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2015-12-01
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Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/349 |
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doaj-2778ed9a35fc45e6ad905bc1b35084ec2020-11-25T03:19:16ZspaRed de Universidades Nacionales con Carreras de InformáticaRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología1851-00861850-99592015-12-0116Jared Stein, Charles Graham. Essentials for Blended Learning. A standards based guideMaría Cristina Madoz0Facultad de Informatica, UNLP, La Plata, Buenos, Aires, Argentina En líneas generales se trata de un texto muy útil, con un enfoque concreto y simplificado que orienta en la creación de experiencias para el aprendizaje que combina actividades presenciales y no presenciales. En el libro se propone el desarrollo de casos concretos en diferentes áreas temáticas, con recursos tecnológicos actuales. Al mismo tiempo presenta los estándares que marcan el área y su relación con las teorías de aprendizaje y la evaluación de calidad en los cursos, procedimientos y materiales. https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/349 |
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En líneas generales se trata de un texto muy útil, con un enfoque concreto y simplificado que orienta en la creación de experiencias para el aprendizaje que combina actividades presenciales y no presenciales. En el libro se propone el desarrollo de casos concretos en diferentes áreas temáticas, con recursos tecnológicos actuales. Al mismo tiempo presenta los estándares que marcan el área y su relación con las teorías de aprendizaje y la evaluación de calidad en los cursos, procedimientos y materiales.
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