Cambios didácticos en un profesor de física experto a partir del estudio de la ciencia como sistema cultural
Este artículo presenta resultados de investigación sobre posibles cambios didácticos, en particular, de concepciones humanizantes sobre el conocimiento científico, a partir del estudio de la ciencia como sistema cultural por parte de un profesor universitario de física, quien enseña en la formación...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2020-08-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/71896 |