Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Media Gambar Simbol Untuk Anak Tunagrahita Sedang

Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Media Gambar Simbol Untuk Anak Tunagrahita Sedang

<p>Penelitian ini dimulai dari kesulitan siswa tunagrahita untuk membaca. Mereka mempunyai ciri yang khusus.Salah satu ciri khususnya adalah kemampuan intelegensi mereka di bawah rata.Siswa yang seperti ini membutuhkan pengelolaan kelas yang lebih intensif.Sehingga mereka dapat memahami materi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Erni Yulis
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2016-12-01
Series:Jurnal Konseling dan Pendidikan
Subjects:
membaca,
media gambar simbol
siswa tunagrahita sedang
Online Access:http://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/90

Similar Items

Similar Items