REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Penelitian ini mengkaji tentang sistem pendidikan Islam yang sampai saat ini terus menjadi pembahasan yang menarik di kalangan praktisi pendidikan. Semua itu merupakan wujud perhatian dan keprihatinan masyarakat terhadap kondisi objektif lembaga pendidikan Islam saat ini khususnya di Indonesia. P...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Program Studi Pandidikan Agama Islam
2019-04-01
|
Series: | Jurnal PAI Raden Fatah |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf/article/view/3216 |
id |
doaj-3632cde2273244a0b6b05fae4d1c82e2 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-3632cde2273244a0b6b05fae4d1c82e22020-11-25T02:52:07ZindProgram Studi Pandidikan Agama IslamJurnal PAI Raden Fatah2656-15492656-07122019-04-011211712710.19109/pairf.v1i2.32163216REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIAIrja Putra Pratama0Zulhijra Zulhijra1UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANGUniversitas Islam Negeri Raden FatahPenelitian ini mengkaji tentang sistem pendidikan Islam yang sampai saat ini terus menjadi pembahasan yang menarik di kalangan praktisi pendidikan. Semua itu merupakan wujud perhatian dan keprihatinan masyarakat terhadap kondisi objektif lembaga pendidikan Islam saat ini khususnya di Indonesia. Penelitian ini merupakan studi pustaka (library research) yakni penelitian yang bersumber dari bahan kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam hal ini, peneliti melakukan eksplorasi terhadap sejumlah data baik itu data primer maupun data sekunder dengan langkah-langkah sebagai berikut: membaca serta menelaah secara mendalam data primer seperti buku, jurnal, artikel, skripsi, tesis maupun disertasi yang terkait dengan pembahasan reformasi pendidikan Islam di Indonesia. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Perjalanan panjang pendidikan Islam telah memberikan berbagai macam wujud model pendidikan Islam di Indonesia. Dalam hal ini pendidikan Islam juga turut serta dalam pembaharuan sistem pendidikan yang ada di Indonesia. Maka dapat dikatakan bahwa saat ini pendidikan Islam di Indonesia memberikan dampak yang cukup signifikan dalam hal gejolak pembaharuan serta perubahan arah pendidikan di Indonesia baik dalam ranah ideologis maupun praktis.Maka dengan demikian proses perjalanan panjang pendidikan Islam di Indonesia merupakan wujud dari reformasi Pendidikan Islam serta menjadi penggerak dan penentu arah pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia.Sehingga dapat disimpulkan bahwa reformasi pendidikan Islam di Indonesia dapat memperlihatkan betapa dinamisnya perjalanan pendidikan Islam di Indonesia. Hal tersebut dapat dilihat dengan banyaknya ragam model pendidikan Islam yang ada pada dunia pendidikan di Indonesia.http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf/article/view/3216ReformasiPendidikan IslamIndonesia |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Irja Putra Pratama Zulhijra Zulhijra |
spellingShingle |
Irja Putra Pratama Zulhijra Zulhijra REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Jurnal PAI Raden Fatah Reformasi Pendidikan Islam Indonesia |
author_facet |
Irja Putra Pratama Zulhijra Zulhijra |
author_sort |
Irja Putra Pratama |
title |
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA |
title_short |
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA |
title_full |
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA |
title_fullStr |
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA |
title_full_unstemmed |
REFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA |
title_sort |
reformasi pendidikan islam di indonesia |
publisher |
Program Studi Pandidikan Agama Islam |
series |
Jurnal PAI Raden Fatah |
issn |
2656-1549 2656-0712 |
publishDate |
2019-04-01 |
description |
Penelitian ini mengkaji tentang sistem pendidikan Islam yang sampai saat ini terus menjadi pembahasan yang menarik di kalangan praktisi pendidikan. Semua itu merupakan wujud perhatian dan keprihatinan masyarakat terhadap kondisi objektif lembaga pendidikan Islam saat ini khususnya di Indonesia.
Penelitian ini merupakan studi pustaka (library research) yakni penelitian yang bersumber dari bahan kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam hal ini, peneliti melakukan eksplorasi terhadap sejumlah data baik itu data primer maupun data sekunder dengan langkah-langkah sebagai berikut: membaca serta menelaah secara mendalam data primer seperti buku, jurnal, artikel, skripsi, tesis maupun disertasi yang terkait dengan pembahasan reformasi pendidikan Islam di Indonesia.
Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Perjalanan panjang pendidikan Islam telah memberikan berbagai macam wujud model pendidikan Islam di Indonesia. Dalam hal ini pendidikan Islam juga turut serta dalam pembaharuan sistem pendidikan yang ada di Indonesia. Maka dapat dikatakan bahwa saat ini pendidikan Islam di Indonesia memberikan dampak yang cukup signifikan dalam hal gejolak pembaharuan serta perubahan arah pendidikan di Indonesia baik dalam ranah ideologis maupun praktis.Maka dengan demikian proses perjalanan panjang pendidikan Islam di Indonesia merupakan wujud dari reformasi Pendidikan Islam serta menjadi penggerak dan penentu arah pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia.Sehingga dapat disimpulkan bahwa reformasi pendidikan Islam di Indonesia dapat memperlihatkan betapa dinamisnya perjalanan pendidikan Islam di Indonesia. Hal tersebut dapat dilihat dengan banyaknya ragam model pendidikan Islam yang ada pada dunia pendidikan di Indonesia. |
topic |
Reformasi Pendidikan Islam Indonesia |
url |
http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf/article/view/3216 |
work_keys_str_mv |
AT irjaputrapratama reformasipendidikanislamdiindonesia AT zulhijrazulhijra reformasipendidikanislamdiindonesia |
_version_ |
1724731283284688896 |