O ensino de Matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista durante a pandemia: um estudo de caso
O presente artigo trata sobre o ensino de matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Relata-se aqui a experiência vivida por uma professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), em uma escola pública do interior do Ceará, nesse período de aulas remotas. Realizou-...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2021-07-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/25548 |