Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica
El objetivo de este trabajo es dar a conocer las percepciones de los estudiantes, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, acerca de la utilización de las redes sociales como metodología didáctica. El diseño metodológico ha sido descriptivo ex-post-facto, con una mue...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2017-01-01
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| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61766 |