Modelos de intervención naturalista y lenguaje infantil: aproximación para una educación inclusiva

Desde la psicología en educación se han desarrollado diversas investigaciones dirigidas a explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje en diferentes contextos educativos, mediante el uso de modelos de enseñanza que sirven de apoyo para potenciar aprendizajes significativos. El presente estudio...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniela Puentes Chávez, Almudena Fernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2021-09-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Online Access:http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1438