Gamificação de uma sequência didática como estratégia para motivar a atitude potencialmente significativa dos alunos no ensino de óptica geométrica

Tesis de Maestría Director: Dr. Gilvandenys Leite Sales Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Brazil Fecha de Defensa: 26 de junio de 2018

Bibliographic Details
Main Author: João Batista da Silva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2020-06-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/28944