Текст: уровни понимания и уровни смысла
Введение. Цель настоящего исследования: предложить типологию уровней смысла прозаического текста, которая может продуктивно использоваться в рамках педагогической герменевтики, т.е. в процессе учебной интерпретации литературных произведений на всех ступенях филологического образования. Согласно г...
Main Author: | Ирина Тарасова |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Lodz University Press
2019-06-01
|
Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/lingrossica/article/view/8166 |
Similar Items
-
Понимание как воссоздание смысла бытия: апофатический путь : автореф. дис. ... д-ра филос. наук : 09.00.01
by: Бакеева, Е. В.
Published: (2005) -
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПЕРЕВОДА АНТАНАСОМ КРИЩЮКАЙТИСОМ-АИШБЕ РАССКАЗА Ю. ФЕДЬКОВИЧА «КТО ВИНОВАТ?»
by: Зинаида Пахолок
Published: (2017-12-01) -
Семиотическая интерпретативная стратегия понимания текстов, связанных отношениями взаимопроникновения (на материале научных работ У. Эко и романа "Маятник Фуко") : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.19
by: Гайер, К. Е.
Published: (2016) -
Семиотическая интерпретативная стратегия понимания текстов, связанных отношениями взаимопроникновения (на материале научных работ У. Эко и романа "Маятник Фуко") : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.19
by: Гайер, К. Е.
Published: (2016) -
Language sign as a category of philosophy, linguistics and theory of translation
by: A O Kataev
Published: (2016-12-01)