Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Kajian ini merupakan studi literatur yang membahas tentang penilaian autentik dalam pembelajaran pendidikan agama islam. Penilaian yang selama ini digunakan dalam proses penilaian di sekolah adalah penilaian tradisional, yang cenderung menilai aspek kognitif, dan mengabaikan aspek afektif dan psikom...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mimi Musmiroh Idris, Abas Asyafah
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Sinergi Mandiri Bandung 2020-01-01
Series:Jurnal Kajian Peradaban Islam
Subjects:
Online Access:https://www.jkpis.com/index.php/jkpis/article/view/36