LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES

<p>En este artículo intentaré reflexionar acerca del pedido de respeto y de reconocimiento que los estudiantes les demandan a los actores de la institución escolar. Las referencias empíricas están centradas en observaciones etnográficas y entrevistas a  alumnas y alumnos que concurren a escuel...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Darío Gabriel Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba 2015-06-01
Series:Astrolabio: Nueva Época
Subjects:
Online Access:http://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/7345
id doaj-6d60d28dffaf4efd97db8e95657f6c7a
record_format Article
spelling doaj-6d60d28dffaf4efd97db8e95657f6c7a2020-11-25T03:00:28ZspaUniversidad Nacional de CórdobaAstrolabio: Nueva Época1668-75152015-06-0101441643410262LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILESDarío Gabriel Martínez0Conicet-Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP)<p>En este artículo intentaré reflexionar acerca del pedido de respeto y de reconocimiento que los estudiantes les demandan a los actores de la institución escolar. Las referencias empíricas están centradas en observaciones etnográficas y entrevistas a  alumnas y alumnos que concurren a escuelas y Centros de Educación de Jóvenes y Adultos, localizados en la ciudad de La Plata, Argentina. Se podrán observar algunas dimensiones de la relativa insuficiencia de los métodos de disciplinamiento y  cuáles son algunos de los modos de expresión juvenil de los conflictos. Además es interesante problematizar la exigencia de reciprocidad que los jóvenes les solicitan a los agentes de los ámbitos institucionales educativos. Muchas de estas cuestiones relevan el carácter ficcional que suelen caracterizar a las situaciones intersubjetivas en la escuela, pero que pueden ser extendidas a otros escenarios que regulan lo social.</p>http://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/7345comunicación, educación, respeto, reconocimiento.
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Darío Gabriel Martínez
spellingShingle Darío Gabriel Martínez
LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
Astrolabio: Nueva Época
comunicación, educación, respeto, reconocimiento.
author_facet Darío Gabriel Martínez
author_sort Darío Gabriel Martínez
title LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
title_short LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
title_full LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
title_fullStr LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
title_full_unstemmed LA PARTITURA DEL RESPETO. LA DEMANDA DE RECONOCIMIENTO DE LAS SUBJETIVIDADES JUVENILES
title_sort la partitura del respeto. la demanda de reconocimiento de las subjetividades juveniles
publisher Universidad Nacional de Córdoba
series Astrolabio: Nueva Época
issn 1668-7515
publishDate 2015-06-01
description <p>En este artículo intentaré reflexionar acerca del pedido de respeto y de reconocimiento que los estudiantes les demandan a los actores de la institución escolar. Las referencias empíricas están centradas en observaciones etnográficas y entrevistas a  alumnas y alumnos que concurren a escuelas y Centros de Educación de Jóvenes y Adultos, localizados en la ciudad de La Plata, Argentina. Se podrán observar algunas dimensiones de la relativa insuficiencia de los métodos de disciplinamiento y  cuáles son algunos de los modos de expresión juvenil de los conflictos. Además es interesante problematizar la exigencia de reciprocidad que los jóvenes les solicitan a los agentes de los ámbitos institucionales educativos. Muchas de estas cuestiones relevan el carácter ficcional que suelen caracterizar a las situaciones intersubjetivas en la escuela, pero que pueden ser extendidas a otros escenarios que regulan lo social.</p>
topic comunicación, educación, respeto, reconocimiento.
url http://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/7345
work_keys_str_mv AT dariogabrielmartinez lapartituradelrespetolademandadereconocimientodelassubjetividadesjuveniles
_version_ 1724698025048145920