PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR PEMROGRAMAN DASAR PENERAPAN PJBL DIBANDINGKAN TPS PADA SISWA KELAS X TKJ DI SMK

Tujuan penelitian untuk mengungkap perbedaan prestasi belajar Pemro-graman Dasar materi Algoritma Percabangan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Think pair Share (TPS). Rancang-an penelitian menggunakan pretest-posttest control group design. Subjek pen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lia Nur Enis Ratna Wijayanti, Tri Atmadji Sutikno, Dyah Lestari
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2016-02-01
Series:Teknologi dan Kejuruan
Subjects:
TPS
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/6648