Pengaruh Pemberian Tes Formatif terhadap Prestasi Belajar Mengajar Menggambar Teknik Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK IKIP Malang

Pengaruh Pemberian Tes Formatif terhadap Prestasi Belajar Mengajar Menggambar Teknik Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK IKIP Malang

Bibliographic Details
Main Author: Agus Kardjani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2016-11-01
Series:Teknologi dan Kejuruan
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/7058