Humanismo educativo en la sociedad del conocimiento
El paradigma humanista en la educación refleja el interés del ser humano por superar vacíos que la educación tradicional u otras ideologías han dejado en el ser. Por ello, el reconocimiento del potencial y las cualidades individuales representan una necesidad que debe ser abarcada y acatada por el s...
Main Authors: | Carlos Luis Chanto Espinoza, Marlene Durán López |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2014-06-01
|
Series: | Revista Nuevo Humanismo |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/nuevohumanismo/article/view/6390 |
Similar Items
-
Sociedad del conocimiento, tecnología y educación
by: María Fernanda Barranquero
Published: (2018-04-01) -
La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión
by: Herminia Moreno Ríos, et al.
Published: (2012-01-01) -
Las mujeres y la sociedad del conocimiento: uso y aplicabilidad de las TIC por las investigadoras
by: Gizelle Guadalupe Macías González, et al.
Published: (2018-01-01) -
La educación universitaria en el siglo XXI: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento
by: Yamith José Fandiño Parra
Published: (2011-04-01) -
Las lenguas en las sociedades del conocimiento
by: Javier Echeverría, et al.
Published: (2008-12-01)