6. Modelo tecno-pedagógico para la implantación de la modalidad semipresencial en la educación universitaria

6. Modelo tecno-pedagógico para la implantación de la modalidad semipresencial en la educación universitaria

A partir de las experiencias  que en educación semipresencial se están desarrollando en Venezuela, el presente artículo documental plantea  la formulación de una propuesta que permita la implantación y desarrollo de esta modalidad educativa en el contexto universitario.  Se asume el b-learning desd...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alirio Dávila, Carlos Jesús Ruiz Bolívar, Judith Francisco
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2015-01-01
Series:Educare
Subjects:
modalidad semipresencial
blended learning
implantación del b-learning
universidad bimodal
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/151

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