Análisis de un prgrama de mejora del pensamiento

Hoy día existe unanimidad en aceptar como principio general que el acto inteligente se puede enseñar a través de programas de mejora de la inteligencia. Pero realmente ¿cuál es la efectividad asumida y real de dicho(s) programa(s)?, ¿en qué principios están basados?, ¿cómo se ponen en práctica? y,...

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Main Author: Diego Espinosa Jiménez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación San Pablo Andalucia CEU 1999-01-01
Series:Escuela Abierta
Subjects:
Online Access:https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/192
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