Концептуальні засади інтерактивного навчання у вищій військовій школі
Статтю присвячено актуальній проблемі концептуалізації інтерактивного навчання у вищій військовій школі. Проаналізовано діахронічні аспекти побудови інтерсуб’єктивної освітньої взаємодії з позицій античної діалектики та філософської етики, німецької ідеалістичної філософії, у контексті новітніх і су...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
PC Technology Center
2018-05-01
|
Series: | ScienceRise: Pedagogical Education |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/132656 |