Studi Meaning of Life Siswa Sekolah Menengah Pertama Etnis Tengger

• Main Authors: Y Mentari Catur Riyadi Ningsih, Nur Hidayah, Blasius Boli Lasan
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
• Series: Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
• Subjects: meaning of life; sources of value; tenggerese; junior high school students; sumber nilai; etnis tengger; siswa sekolah menengah pertama
• Online Access: http://journal2.um.ac.id/index.php/jkbk/article/view/776

Abstract: Meaning of life is a precious and important values used as life guidance. It can be found by doing various activities that contain three source of values, which are: creativity, appreciation, and behaviour. The purpose of this study were: (1) to know the meaning of life from junior high school students of Tenggerese; (2) determine the creative value that is reflected in junior high school students of Tenggerese; (3) determine the value of appreciation that is reflected in junior high school students of Tenggerese; (4) to know the value that being reflected inside junior high school students of Tenggerese. This research is quantitative research using survey method. This research steps is: formulating the research problem and determine the purpose of the survey, define concepts and hypotheses and explore literature, taking samples, making the questionnaire or inventory, do field work and data processing. The results showed that junior high school students of Tenggerese had high meaning of life. It is mean that junior high school students of Tenggerese used life guidance to achieve the purpose of life. Abstrak: Meaning of life adalah nilai-nilai yang dijadikan pedoman hidup, bersifat penting dan berharga. Meaning of life dapat ditemukan dengan menggunakan berbagai kegiatan yang terkandung dalam tiga sumber nilai, yaitu: nilai kreatif, nilai penghayatan, dan nilai bersikap. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui meaning of life siswa sekolah menengah pertama etnis Tengger; (2) mengetahui nilai kreatif yang tercermin dalam diri siswa sekolah menengah pertama etnis Tengger; (3) mengetahui nilai penghayatan yang tercermin dalam diri siswa sekolah menengah pertama etnis Tengger; (4) mengetahui nilai bersikap yang tercermin dalam diri siswa sekolah menengah pertama etnis Tengger. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode survei. Penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah: merumuskan masalah penelitian dan menentukan tujuan survei, menentukan konsep dan menggali kepustakaan, mengambil sampel, membuat kuisioner atau inventori, melakukan pekerjaan lapangan, dan mengolah data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sekolah menengah pertama etnis Tengger memiliki meaning of life yang tinggi, hal ini berarti mereka menggunakan pedoman hidup untuk mencapai tujuan hidupnya. Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um001v2i22017p076