Programas de formação inicial de professores: um estudo de caso sobre o pibid no Distrito Federal

<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644414327</a></p><p>Este artigo apresenta resultados de um estudo exploratório sobre a base de dados do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) com vistas a verificar a aderência – e a natureza desta aderência – a este prog...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daniel de Freitas Nunes, Lucas Lopes de Santana, Kátia Augusta P. Cordeiro Curado Silva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2014-11-01
Series:Educação (UFSM)
Subjects:
Online Access:http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/14327