Die Bedeutung Ciceros für Johannes Sturms pädagogische Theorie und Praxis
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Main Author: | C. Joachim Classen |
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Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Università degli Studi di Torino
2015-11-01
|
Series: | Ciceroniana On Line |
Online Access: | http://www.ojs.unito.it/index.php/COL/article/view/1315 |
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