Uma singular pragmática do escrever: um diário coletivo.
Este estudo aborda a formação em psicologia em contexto de intervenção num projeto de extensão acadêmica com jovens em medida socioeducativa e equipes que operam essa política pública. Esta demanda, enunciada na universidade através da extensão acadêmica, força um encontro entre a vida destes...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-07-01
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| Series: | Revista Polis e Psique |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/30511 |