5. El Pensamiento Didáctico del Docente de Educación Inicial como elemento Reflexivo de la Práctica Pedagógica

El presente artículo, se inscribe en la modalidad documental, y tiene como objetivo profundizar en los fundamentos teóricos predominante del Pensamiento Didáctico  y la Práctica  Pedagógica del Docente de Educación Inicial.  En este sentido, las ideas, creencias, concepciones, opiniones, principios...

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Bibliographic Details
Main Author: Elba Francisca Avila Perozo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2017-04-01
Series:Educare
Subjects:
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/88