| Summary: | En la formación integral de los estudiantes de Medicina, la utilización de textos martianos debe ser modelo en la concepción de la asignatura Historia de Cuba, la cual se imparte en el segundo año de la carrera. En este trabajo se presenta una propuesta de procedimientos didácticos para contribuir al aprendizaje de los estudiantes, a través del uso de textos martianos en las clases. De esta forma se ilustran las potencialidades de la obra del Héroe Nacional cubano.<br>In the formation of medical students, the use of Martí’s texts should be a model within the conception of the subject History of Cuba, which is taught in the career’s second year. This paper proposes a set of didactical procedures to contribute to students’ learning by means of using Martí’s texts in class. Thus, the potentials of the Cuban National Hero’s work are pointed up.
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