El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural

El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural

En la actualidad, la competencia digital docente trasciende de la formación individual del profesorado en materia TIC. El marco europeo DigCompEdu incide en que el profesorado tiene que capacitar al alumnado en la aplicación de las tecnologías digitales de forma crítica y responsable en cuanto a inf...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pilar Colás-Bravo, Jesús Conde-Jiménez, Salvador Reyes-de-Cózar
Format: Article
Language:English
Published: Grupo Comunicar Ediciones 2019-10-01
Series:Comunicar
Subjects:
competencia digital
profesorado
enfoque sociocultural
tic
educación
formación
estudiantes
encuesta
Online Access:https://doi.org/10.3916/C61-2019-02

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