Kaedah perbahasan sebagai wahana pembelajaran dan pemudah cara berasaskan KBAT dalam proses penulisan karangan argumentatif
Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam proses pembelajaran dan pemudah cara (PdPc) di dalam bilik darjah menjadi sebahagian daripada agenda pendidikan negara. Peralihan tumpuan ini amat penting dalam memastikan kelestarian sistem pendidikan negara menyediakan murid untuk memaksimumkan...
Main Authors: | Marzni Mohamed Mokhtar (Author), Rohizani Yaakub (Author), Fadzilah Amzah (Author) |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
2017-11.
|
Online Access: | Get fulltext |
Similar Items
-
Amalan pentaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: satu kajian kes terhadap guru sekolah menengah
by: Marzni Mohamed Mokhtar, et al.
Published: (2013) -
Gaya pemudah cara di sekolah: sejauhmanakah pengetua-pengetua mengamalkannya
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2011) -
Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam penulisan karangan bahasa Melayu
by: Farah Adlina Mokter
Published: (2019) -
Sumbangan elemen metakognitif terhadap pencapaian penulisan karangan
by: Shahlan Surat, et al.
Published: (2013) -
Kesalahan tatabahasa Melayu dalam penulisan karangan pelajar
by: Mohamad Nasir, Zaliza
Published: (2017)