協同式創造力學習之線上腦力激盪系統

本論文之研究目的為開發一線上合作式創造力學習系統。本文將描述一以遊戲為基礎之創造力思考輔助工具"Idea Stroming Cube"。它的目標在於讓學生養成創意思考與典範轉移能力的習慣。此系統會汲取學科專家的知識,使用者歷史記錄,和腦力激盪中的個人創意,提供使用者、目標及情境感知的學習支授。比較相關的教學系統,它更注重於刺激發散情思考之能力。此系統可分為兩種學習模式Base Mode和Agent-Assist Mode:一為提供學科知識學習之輔助,另一為提供學習發散性思考能力之輔助。 本文提出合作式創造力思考輔助之Human-Computer Interaction(HCI)的系統已初步實作...

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Bibliographic Details
Main Authors: 黃俊傑, Huang,Chun-Chieh
Language:英文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0094753015%22.