O aluno \"em inclusão\" no discurso docente
Este trabalho tem como proposta pensar os impactos da relação professor-aluno na inclusão escolar infantil. Com esse intuito, situamos esse encontro na dinâmica, cunhada pela psicanálise, quanto ao contato com a diferença. Considerando que algo desse funcionamento se expressa na linguagem, indag...
Main Author: | Sâmara Gurgel Aguiar |
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Other Authors: | Rinaldo Voltolini |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112016-152543/ |
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