A relaÃÃo entre a formaÃÃo continuada e as prÃticas pedagÃgicas na perspectiva de professoras da educaÃÃo infantil em um MunicÃpio do CearÃ

nÃo hà === A presente pesquisa situa-se na Ãrea da EducaÃÃo Infantil, tendo como foco central a formaÃÃo continuada de professores, tema que tem sido foco de importantes discussÃes, teorias e investigaÃÃes por NÃvoa (1995), ImbernÃn (2010), Oliveira-Formosinho, (2002, 2009, 2011), Kramer (2008), de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Edlane de Freitas Chaves
Other Authors: Rosimeire Costa de Andrade Cruz
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Cearà 2015
Subjects:
Online Access:http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15754