A relaÃÃo entre a formaÃÃo continuada e as prÃticas pedagÃgicas na perspectiva de professoras da educaÃÃo infantil em um MunicÃpio do CearÃ
nÃo hà === A presente pesquisa situa-se na Ãrea da EducaÃÃo Infantil, tendo como foco central a formaÃÃo continuada de professores, tema que tem sido foco de importantes discussÃes, teorias e investigaÃÃes por NÃvoa (1995), ImbernÃn (2010), Oliveira-Formosinho, (2002, 2009, 2011), Kramer (2008), de...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2015
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15754 |