El pensamiento histórico en la educación primaria: estudio de casos a partir de narraciones históricas
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación sobre la formación del pensamiento histórico en una escuela primaria mexicana, a través de la descripción de una estrategia de enseñanza basada en la producción de narrativas históricas, en su modalidad de guión de teatro histórico y d...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/285095 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788449048784 |