歸因再訓練策略與成敗比率對國小低成就動機兒童的成就動機、自我概念、堅持力及歸因方式的影響

碩士 === 國立臺灣師範大學 === 教育心理與輔導研究所 === 77 ===

Bibliographic Details
Main Authors: ZHAO, XIAO-MEI, 趙曉美
Other Authors: ZHANG, WEN-ZHE
Format: Others
Language:zh-TW
Published: 1989
Online Access:http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/27286695282508583986