Realidade virtual não imersiva : contribuição do jogo de videogame como recurso pedagógico nas aulas de educação física /
Orientadora: Lígia Maria Presumido Braccialli === Banca: Rita de Cássia Tibério Araújo === Banca: Adriana Garcia Gonçalves === Resumo: A escola inclusiva deve se organizar para receber os alunos com deficiência, deve haver eliminação de barreiras arquitetônicas, os currículos devem ser adequados, as...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese Portuguese Texto em português; resumos em português e inglês |
| Published: |
Marília,
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/91202 |