Abordagem do tema Energia por meio do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade em uma escola do Programa de Ensino Integral do Estado de São Paulo /

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Orientador: Alice Assis === Resumo: A importância de se formar um aluno em uma visão integral, nas dimensões cognitiva, corpórea e afetiva, tem sido debate de discussões nas pesquisas em Ensino de Ciências. Na prática, tem surgido programas de incentivo à formação integral no Ensino Médio, tal como...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lameu, Lucas de Paulo
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências (FC)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Bauru, 2020
Subjects:
Ensino de Física
Enfoque CTS
Três momentos pedagógicos
Interação social em sala de aula
Conceitos.
Physics Teaching
STS approach
Three pedagogical moments
Social interaction in the classroom
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/192177

Internet

http://hdl.handle.net/11449/192177

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