En studie om hur lärare motiverar elever att skriva på engelska i grundskolans årskurs 4-6. : En intervjustudie ur ett lärarperspektiv om elevers skrivande i EFL klassrum.
I dagens skola uppvisar många elever svårigheter med att skriva på engelska.Läraren har en viktig roll i elevernas språkutveckling genom att stötta och motivera elevernatill att skriva på engelska. Tidigare forskning visar att elever blir bättre skribenter när eleverna läser och bedömer varandras te...
Main Author: | Finjan, Moustafa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-36511 |
Similar Items
-
HÖGLÄSNING PÅ ENGELSKA : Påverkas elevernas ordförråd genom högläsning på engelska och vad är elevernas uppfattning om engelskundervisningen?
by: Morales Pihlmark, Madeleine
Published: (2018) -
Att använda engelska i undervisningen : En empirisk studie om hur mycket det engelska språket används ochpå vilket sätt under engelsklektioner i årskurs 2 och 3
by: Olsson, Amber
Published: (2017) -
Material som stimulerar elevers andraspråksinlärning : En enkät- och intervjustudie om lärares materialval i engelska och lågstadieelevers åsikter om det
by: Wattin, Jill
Published: (2018) -
Spelar roll : Om faktorer som påverkar gymnasieelevers lärande och motivation i engelska
by: Olofsson, Ida
Published: (2016) -
Talad svenska i andraspråksundervisningen : En studie av svenska som undervisningsspråk i engelska och spanska klassrum
by: Cederborg-Löwl, Camilla, et al.
Published: (2015)