Jämföra och storleksordna tal i bråkform : En litteraturstudie om elevers förståelse för storleksordning och jämförelse av tal i bråkform
Elevers kunskaper i matematik visar sig gång efter annan vara bristfällig. Flertalet internationella studier har blottat elevers svaga förståelse för tal i bråkform. Som ett resultat av elevers bristfälliga kunskaper i matematik har den svenska regeringen gjort revideringar i skolans timplan som ren...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, HLK, Ämnesforskning
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-48048 |