"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa
I denna uppsats redovisas en studie av några lärares uppfattning och resonemang kring sitt arbete med att motivera elever. Studiens syfte är att ta reda på hur fem idrottslärare anser att de motiverar elever i grundskolans högre åldrar till ökad delaktighet i ämnet idrott och hälsa. Som datainsamlin...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7807 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-7807 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-78072013-01-08T13:16:29Z"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsasweGustafsson, JosefinMullo, Ida-MariaStockholms universitet, Lärarhögskolan i StockholmStockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm2007MotivationIdrott och hälsaDelaktighetSkolanEducationPedagogikI denna uppsats redovisas en studie av några lärares uppfattning och resonemang kring sitt arbete med att motivera elever. Studiens syfte är att ta reda på hur fem idrottslärare anser att de motiverar elever i grundskolans högre åldrar till ökad delaktighet i ämnet idrott och hälsa. Som datainsamlingsmetod har kvalitativa intervjuer utförts med fem utbildade lärare inom ämnet idrott och hälsa. För att nå studiens syfte har det enbart varit av intresse att veta hur lärarna resonerar kring arbetet med att motivera elever. Övriga faktorer såsom ålder, kön och arbetslivserfarenhet har inte beaktats. Därmed utarbetades lämpliga frågor för att finna svar på studiens frågeställning. Intervjuerna spelades in varefter de transkriberades. Därmed kunde datamaterialet analyseras och återspeglas i de teoretiska utgångspunkter som använts som grund för studien. Resultatet av studien visar på att det finns olika sätt att resonera kring arbetssättet att motivera elever. De intervjuade lärarna resonerar kring motivation som något positivt. I resultatet kan ses att det finns både likheter och olikheter i hur lärarna resonerar kring hur de arbetar med att motivera elever i de högre åldrarna till delaktighet i ämnet idrott och hälsa. Det som kan utläsas är att lärarna samtalar mycket med eleverna, de försöker att på ett positivt och uppmuntrande sätt prata med eleven, i vardagsspråk kallat att peppa. De tar också upp att skapa ett klimat i klassen som blir en tillåtande miljö som i sin tur leder till att eleverna vågar försöka och därmed ökar sina chanser att lära sig. Övriga svar som getts är att skapa en välkomnande miljö till lektionerna och även berätta för eleverna att det inte är exempelvis bäst på fotboll som ger högst betyg utan i stället motivera vad som förväntas av dem. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7807application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Motivation Idrott och hälsa Delaktighet Skolan Education Pedagogik |
spellingShingle |
Motivation Idrott och hälsa Delaktighet Skolan Education Pedagogik Gustafsson, Josefin Mullo, Ida-Maria "Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
description |
I denna uppsats redovisas en studie av några lärares uppfattning och resonemang kring sitt arbete med att motivera elever. Studiens syfte är att ta reda på hur fem idrottslärare anser att de motiverar elever i grundskolans högre åldrar till ökad delaktighet i ämnet idrott och hälsa. Som datainsamlingsmetod har kvalitativa intervjuer utförts med fem utbildade lärare inom ämnet idrott och hälsa. För att nå studiens syfte har det enbart varit av intresse att veta hur lärarna resonerar kring arbetet med att motivera elever. Övriga faktorer såsom ålder, kön och arbetslivserfarenhet har inte beaktats. Därmed utarbetades lämpliga frågor för att finna svar på studiens frågeställning. Intervjuerna spelades in varefter de transkriberades. Därmed kunde datamaterialet analyseras och återspeglas i de teoretiska utgångspunkter som använts som grund för studien. Resultatet av studien visar på att det finns olika sätt att resonera kring arbetssättet att motivera elever. De intervjuade lärarna resonerar kring motivation som något positivt. I resultatet kan ses att det finns både likheter och olikheter i hur lärarna resonerar kring hur de arbetar med att motivera elever i de högre åldrarna till delaktighet i ämnet idrott och hälsa. Det som kan utläsas är att lärarna samtalar mycket med eleverna, de försöker att på ett positivt och uppmuntrande sätt prata med eleven, i vardagsspråk kallat att peppa. De tar också upp att skapa ett klimat i klassen som blir en tillåtande miljö som i sin tur leder till att eleverna vågar försöka och därmed ökar sina chanser att lära sig. Övriga svar som getts är att skapa en välkomnande miljö till lektionerna och även berätta för eleverna att det inte är exempelvis bäst på fotboll som ger högst betyg utan i stället motivera vad som förväntas av dem. |
author |
Gustafsson, Josefin Mullo, Ida-Maria |
author_facet |
Gustafsson, Josefin Mullo, Ida-Maria |
author_sort |
Gustafsson, Josefin |
title |
"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
title_short |
"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
title_full |
"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
title_fullStr |
"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
title_full_unstemmed |
"Motiverad?" : Några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
title_sort |
"motiverad?" : några lärares uppfattning om arbetet med elevers motivation inom ämnet idrott och hälsa |
publisher |
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm |
publishDate |
2007 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7807 |
work_keys_str_mv |
AT gustafssonjosefin motiveradnagralararesuppfattningomarbetetmedeleversmotivationinomamnetidrottochhalsa AT mulloidamaria motiveradnagralararesuppfattningomarbetetmedeleversmotivationinomamnetidrottochhalsa |
_version_ |
1716514887032635392 |