En kritisk policyanalys av friskolereformen
Uppsatsens syfte är att kritiskt granska friskolereformens tillkomst i och med proposition 1991/92:95 (Om valfrihet och fristående skolor) och proposition 1992/93:230 (Valfrihet i skolan). Detta med hjälp av Carol Bacchis metod för policyanalys: What´s the problem represented to be? Resultaten visar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Umeå universitet, Sociologiska institutionen
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-139996 |