”Huolet puolittuvat ja ilot tuplaantuvat”:yhteisopettajuus keinona inkluusion toteuttamiseen alakoulussa
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yhteisopettajuuden tuomia mahdollisuuksia eriyttää opetusta inkluusioluokassa. Erityisopetuksen asema peruskoulussa on muuttunut. Oppilaita ei siirretä enää automaattisesti erityisryhmiin, vaan heillä on oikeus saada tarvitsemansa tuki yleisopetuksessa....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201611163046 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201611163046 |