Desarrollo y evaluación de la competencia lecto-literaria en el Bachillerato

En los últimos años se ha venido planteando de qué manera se puede evaluar una actividad tan compleja como es la competencia lectora y lectoliteraria lo que ha redundado en nuevos planteamientos referidos a los procesos de enseñanza, asentamiento y desarrollo de la competencia lectora del alumnado....

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Bibliographic Details
Main Author: Molina Molina, María
Other Authors: Díez Mediavilla, Antonio
Format: Doctoral Thesis
Language:Spanish
Published: Universidad de Alicante 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10045/72709