A Forma do Mobiliário dos Espaços de Aprendizagem e a Arquitetura Escolar - Interação e Relação com as Aprendizagens

PRIMEIRO CAPÍTULO - A REINTERPRETAÇÃO Analisaram-se conteúdos nucleares de contexto político e social, como as reformas educativas desde a introdução das escolas de áreas aberta (P3), a partir de 1965, e construiu-se uma relação com a realidade da escola de hoje, tendo por base a adaptação de modelo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Joana Maria Marques do Vale
Other Authors: Faculdade de Arquitectura
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10216/117162