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  1. 1
    A ambientalização curricular da educação física nos contextos da pesquisa acadêmica e do ensino superior
    by Rodrigues, Cae
    Published 2016
    Subjects: “...Higher education...”
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  2. 2
    A ambientalização curricular da educação física nos contextos da pesquisa acadêmica e do ensino superior
    by Rodrigues, Cae
    Published 2016
    Subjects: “...Higher education...”
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  3. 3
    A configuração da prática como componente curricular nos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas das Universidades Estaduais da Bahia
    by Brito, Luisa Dias
    Published 2016
    Subjects: “...Prática como componente curricular...”
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  4. 4
    A disciplina biologia aplicada: sua produção no contexto das reformas curriculares nacionais do ensino médio.
    by Brito, Luisa Dias
    Published 2016
    Subjects: “...Inovação curricular...”
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  5. 5
    A ambientalização curricular no curso de formação de professores de ciências e biologia na percepção dos licenciandos
    by Silva, Mariana Dias da
    Published 2016
    Subjects: “...Ambientalização curricular...”
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  6. 6
    Perspectiva CTS em estágios curriculares em espaços de divulgação científica: contributos para a formação inicial de professores de Ciências e Biologia
    “... bytes, checksum: ec7b77a6474684ae2150f69419870413 (MD5) Previous issue date: 2013-12-16...”
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  7. 7
    A cidade educadora e o enfoque CTS : articulações possíveis a partir dos professores de ciências em formação
    by Fabrício, Tárcio Minto
    Published 2017
    Subjects: “...Educating cities...”
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  8. 8
    A formação inicial de professores de ciências e biologia: uma análise a partir da visão de licenciandos de uma universidade pública
    Subjects: “...Diretrizes curriculares nacionais...”
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  9. 9
    A ambientalização da formação do arquiteto : o caso do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos (CAU, EESC-USP).
    by Pavesi, Alessandra
    Published 2016
    “... bytes, checksum: 50f3513a7927e4cbc20f98f3f4715b0e (MD5) Previous issue date: 2007-05-02...”
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